北京治疗白癜风 https://wapjbk.39.net/yiyuanzaixian/bjzkbdfyy/bdf/「本文来源：中国网」中国网9月10日讯（宋得恩）“同学们，你们长大后的梦想是什么？”小时候，当老师问起这个问题时，刘丽的脑海中总会闪现出各种画面：长大后当一名画家、一名美食家、一名科学家……但从未想到自己可以成为一名幼儿园教师。缘起·在努力中认可对于幼儿园教师，刘丽最初并不太了解，认知也较为模糊，曾经的她以为幼师就只是每天带带小孩子，在幼儿园里玩一玩就可以了。这种片面的想法直到毕业实习的时候才发生了改变。怀着对工作的热情和孩子的热爱，她开启了幼儿教育的道路。刚入园的刘丽进了一个中班，中班的孩子们“狂野而美妙”。一进教室就发现孩子们像一群叽叽喳喳的小鸟，整天围绕在身边说个不停；也有的孩子一入幼儿园就有很大的抵触情绪，哭闹起来；孩子们会有很多个为什么？各种天马行空的想象和突如其来的问题让刘丽不知如何回答，却也让她感到羞愧，因为从未想过自己竟然会被一群四岁孩子的问题给难倒。刘丽努力用关怀温暖孩子，也向其他有经验的老师请教方法，就这样刘丽慢慢融入孩子中，与他们一起分享新鲜有趣的事、与孩子们“打成一片”，并在聊天中发现他们的小秘密。毕业后正式工作的第一年，刘丽在一所私立幼儿园的混龄班任教，也碰巧在那一年里遇到了该班大班组孩子的毕业。大班组的每一个孩子都给刘丽心底留下了涟漪，她从未觉得幼儿园工作有这么多的至高无上，直到孩子们毕业时她亲手给他们戴上博士帽的那一刻，孩子们给了她一个大大的拥抱，泪水湿润眼角的时候，刘丽体会到了作为一名幼教人的幸福和自豪，突然明白一切辛苦的付出是值得的，也知道了幼教人所肩负的责任。经过自己的努力以及领导、老师的认可，刘丽当上了小班的班主任，这对于刘丽来说是一个新的挑战。她利用假期的时间认真翻阅关于小班孩子年龄特点的书籍并寻求有经验的老师了解小班孩子的发展特点，以便于全面掌握小班孩子的情况。疫情期间，刘丽采用线上一对一家长会的形式进行了幼儿情况的了解，让家长和孩子更加熟悉彼此，更好的进行家园共育。渐渐地，刘丽赢得了孩子的爱戴、家长的信任。坚守·在被爱中的成长成都市武侯区第七幼儿园是刘丽成长中的一个转折点，这一年，她是在爱与被爱中成长的。刘丽与七幼的相识，是无意间在朋友圈里看到了七幼的
